Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố phổ điểm thi tốt nghiệp THPT 2024 để phụ huynh và thí sinh tham khảo nhằm giúp việc đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học thuận lợi hơn.
Sau khi công bố điểm thi tốt nghiệp THPT 2024, Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng công bố phổ điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2024, phổ điểm một số tổ hợp xét tuyển đại học.
Theo Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đánh giá, nhìn chung, phổ điểm của các môn thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2024 vẫn giữ được sự ổn định và tương đồng với phổ điểm năm 2023 và các năm trước.
Môn toán năm nay là môn duy nhất trong số các môn thi không có điểm 10. Điểm trung bình của môn toán năm nay là 6,45 (năm 2023 là 6,25).
Môn ngữ văn có điểm trung bình là 7,23 điểm (năm 2023 là 6,86 điểm). Điểm thí sinh đạt được nhiều nhất là 8,0 (năm 2023 là 7,0).
Môn ngoại ngữ vẫn là môn có số học sinh đạt điểm dưới trung bình nhiều nhất so với các môn thi khác. Điểm trung bình bài thi ngoại ngữ là 5,51 điểm (năm 2023 là 5,45 điểm).
Môn vật lý có điểm trung bình là 6,67 điểm (năm 2023 là 6,57 điểm). Điểm nhiều thí sinh đạt nhất là 8,0 điểm (năm 2023 là 7,5 điểm).
Môn hóa học có điểm trung bình là 6,68 điểm (năm 2023 là 6,74 điểm). Điểm có nhiều thí sinh đạt nhất là 7,75 điểm (năm 2023 là 7,5 điểm)
Môn sinh học có điểm trung bình là 6,28 (năm 2023 là 6,39 điểm). Điểm nhiều học sinh đạt được nhất là 6,5, tương đương năm 2023.
Môn địa lý có điểm trung bình là 7,19 điểm (năm 2023 là 6,15 điểm). Điểm có nhiều thí sinh đạt được nhất là 7,25 (năm 2023 là 6,25 điểm).
Môn giáo dục công dân có điểm trung bình là 8,16 điểm (năm 2023 là 8,29 điểm). Điểm có nhiều thí sinh đạt nhất là 8,75 điểm (năm 2023 là 9,0 điểm).
Môn lịch sử có điểm trung bình là 6,57 điểm (năm 2023 là 6,03 điểm). Điểm có nhiều thí sinh đạt được nhất là 6,75 điểm (năm 2023 là 5,75 điểm).
theo đánh giá của Phó giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Đức Sơn - Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đánh giá, về cơ bản phổ điểm năm nay khá tốt. Điều đó thể hiện kết quả của Kỳ thi khá ổn định so với những kỳ thi trước và kết quả đó phản ánh được chất lượng dạy học ở giáo dục phổ thông. Cụ thể, phổ điểm một số môn thi có sự phân bố rất tốt như môn Lịch sử. Ngoài ra, phổ điểm môn tiếng Anh cũng bắt đầu có chuyển biến tích cực hơn so với phổ điểm của các năm trước đây.
"Tôi cho rằng, kết quả ổn định của Kỳ thi năm nay thể hiện được cả quá trình tổ chức Kỳ thi và đánh giá sát được chất lượng dạy, học của Chương trình giáo dục phổ thông 2006. Vì vậy, đây là một cơ sở rất tốt để có thể chuẩn bị, tiến hành đánh giá, tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 với Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Với cách thức đang triển khai như thay đổi định dạng đề thi, bổ sung định dạng đề thi mới sẽ phản ánh tốt hơn chất lượng dạy và học tại các trường phổ thông.
Một trong những mục tiêu đặt ra với Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông là phải có sự phân hóa nhất định để các trường đại học có thể căn cứ vào kết quả đó tuyển sinh. Theo tôi, mục tiêu này bước đầu đã đạt được. Với nhiều khoảng điểm và sự phân hóa về kết quả giữa các môn học thì hoàn toàn đủ điều kiện cho các trường đại học căn cứ vào đó xét tuyển theo các tổ hợp tuyển sinh.
Riêng đối với công tác ra đề thi năm nay, tôi đánh giá đã làm tương đối đều tay và dần dần có thể tiếp cận được những công nghệ ra đề mới. Tuy nhiên, tôi vẫn hy vọng đề thi ở các Kỳ thi sau sẽ có mức độ đồng đều hơn, không có độ vênh nhiều giữa điểm thi của các môn. Như vậy, sẽ tạo ra được mặt bằng chung để dễ đánh giá chất lượng dạy và học.
Một trong những mục tiêu rất quan trọng nữa của Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông là nhằm điều chỉnh quá trình dạy học trong nhà trường phổ thông. Do đó, nếu kết quả Kỳ thi được đánh giá một cách tin cậy, khách quan, giống như đã làm, thì đó là căn cứ rất tốt để các nhà quản lý giáo dục, các giáo viên điều chỉnh quá trình dạy học của mình và đạt được kết quả mong muốn", thầy Sơn đánh giá.
Trung Anh (t/h)